Ser coach y no comprender cómo opera la estructura de significados, la percepción, la experiencia afectiva, los sistemas atencionales, los sistemas de memoria, las funciones ejecutivas, las emociones o la metacognición es como pedirle a un cirujano que opere con los ojos vendados.
 

Aquí radica uno de los diferenciales más importantes. El coaching neurocognitivo estudia, investiga, analiza e interviene en los procesos neurocognitivos de las personas. No importa el ámbito en el cual se desarrolle, su aplicación es universal porque los procesos neurocognitivos están donde exista un cerebro.
 

Una pregunta que surge habitualmente es si el coaching neurocognitivo está dirigido a las empresas, el liderazgo, la educación o a las personas.